Գիտության փառատոնի՝ «Մասնագիտական կողմնորոշում. ապագա գիտնականները» հատվածը վերաբերում էր երեխաներին և երիտասարդներին. ինչու՞ դառնալ ֆիզիկոս, քիմիկոս, կենսաբան կամ մարդաբան, ո՞ր համալսարանում սովորել, ինչո՞ւ դառնալ լավ մասնագետ. այս հարցերի պատասխանները երեխաները ստանում էին տարբեր խաղերի, հետաքրքիր փորձերի միջոցով։